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高考结束了，五百二十几分的成绩也算让人欣慰。跟许多同龄人一样，站在人生的路口，我开始寻找自己的大学。

我要寻找的应该是个美丽的地方。那里不必很大，但应很整洁；看似朴素，而一旦进入便会感到与众不同。

教学楼不必像哥特式教堂那般让人有飞升之感，但如同一位思想者，宁静而睿智地立着。内部装饰简朴而明亮，催人淡泊宁静，抛开杂念。图书馆应该是最热闹也最安静的地方，高大的书架让人却步，又充满着诱惑力，让人惭愧也让人兴奋。这里聚集着人类史上最优秀的头脑与心灵，任你拜访。

当然，那里还不能缺少运动场和花园：运动场强壮人的肢体，花园则容人思绪蹁跹。此外，花园里一定要有水，流动的水有灵气，智者不可缺少；平静的水逼人照鉴自己的心灵，洗涤灵魂的污渍。清晨，伴着鸟鸣起床；傍晚，踏着草香漫步，智慧被激发，心灵在升华。

“墙里秋千墙外道”，墙外的人满心羡慕，而墙里的人该是早已陶醉了吧。

不过这样就是大学了吗？或者大学仅仅如此吗？

当日军的炸弹将许多优秀青年苦心经营的南开大学校舍无情地抹去，南开大学并未倒下；杭州被占时，浙江大学的师生们毅然将大学背在肩头，走出了惊世的“文长征”——

看来，我更应去寻找的是“人”，一群边教边学与边学边教的人。

当柏拉图在雅典附近的树林中开办了自己的“学园”；当季诺在门廊下召集弟子讲学时，难道不能说，大学已开始走在成长的道路上？

教学楼的气质由人去赋予；好书唯有被人翻开才体现其价值；人在其中运动，运动场才得其名；有了一个个气宇不凡的身影，大学的园子才显得别有风情：一切物质当承载着人的精神时，才显出不同凡响的面貌。徐志摩轻挥长袖，作别的不只是剑桥镇的景致，更是留恋着那里的人文氛围吧。

然而有无数的人进入了大学，又有无数的人从其中出去，我到底该找谁呢？

世事变迁，人来人往，为什么大学不曾老去？

也许，世界太神秘了，它不知何时开始，也不知何时结束。好像一直存在着，又好像只是水月镜花；我们被迷迷糊糊地抛到这世上，又会在某一天突然就离去，真可谓四顾茫然。为了不总如在真空中飘浮，人们尝试着这里摸摸，那里碰碰，以期能稍许了解一些这世界的面目，即使最终只是“盲人摸象”，但心里也多少有了些踏实感。于是，人们来到大学学习、探究，并传承这项全人类的大行动。

也许，人太脆弱、太渺小了：一场飓风就让人叫苦不迭；大地颠一下，上万人便送了性命。上帝为这世界定了许多的规矩，若触犯了，便多少会遭报应。人犹如生存在一个布满机关的铁笼中，展不得手脚。于是，人们试着认识这个笼子，虽然不一定能开了锁逃出去，至少能了解其中的奥秘，也就能稍许放开些手脚了，甚至“以毒攻毒”，摆弄这些机关来为我所用。大学也许是离这自由最近的地方。

也许，人本身就太复杂了。若有面精神的镜子，人们一定会为照鉴出的千百个自我而惊诧。“我是谁？”这个问题尚且困扰了一代代人，更何况这个让人眼花缭乱的世界？为了让社会上的人们得到应有的欢乐，人们在大学里以各种方式剖析自我、剖析他人、剖析社会，让大家撩开几层生活的谜纱，少些迷茫，多些真善美……

大概，这些才是大学真正的精神内核。

原来，大学就在你我心中。

(聂勇摘自新星出版社《百年无废纸》一书)

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