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记起新年聚会时，再次看到以前同在一个教室读书的同学。

当年大家以相差无几的成果进入同一所学校同一个专业，

相同的青春年少、神采飞扬，但十年后，境况却有了天差地别。

来自滨海的甲同学脑子活络，结业后跟女朋友一同做电商，

趁着当年的盈余，赚下榜首桶金。

又创立了自己的服装品牌，打造模特IP，

集聚品牌粉丝，财物现已到达几千万。

当年专业成果榜首的乙同学，进入一家公司做文员，

不善交际又规划不清，换了几回岗，却一直仅仅做最根底的作业。

同学们坐在一起，聊起当年一起逃课一起喝酒，不分彼此。

但再聊起其趋势、未来展望，却主动的分了组。

有些人在说区块链、比特币、粉丝经济，

有些人只能说办公室政治、婆媳对立、生不生二胎。

其实普通人在智商上，差距并不是特别大，最大的差异都体现在了认知上。

怎样看待自己，怎样看待他人，怎样看待国际，

将决定你怎样挑选、怎样行动，天然也会有彻底不同的成果。

一个人能不能混好，会不会赚钱，就看认知的差异，

而认知差异，才是人和人最大的差异。

那么如何提高认知呢?下面从三个方面说明：

张泉灵在讲演中说：对我而言，更大的惊骇来自于你分明知道国际在变，

变得如此之快，变得如此无孔不入，

进入你的方方面面，但是你却并不知道它是怎样变的。

这个消息万变的年代，新鲜事物不断涌现，

思想方法更迭换代，咱们要知道这国际的改变，

而且跟从年代变换认知，就有必要不断学习。

年代在改变，学习的内在和方法也在不断改变。

曾经咱们觉得要去图书馆读一本书才算学习，

而现在你翻朋友圈的时分在学习、上网浏览新闻的时分在学习、

听一场网络共享课或许参加一个社群也是在学习。

你能够一边跑步一边听书，也能够和小伙伴们在社群一同评论对同一个问题的观念，

学习变得更为简单和快捷。

但信息源的纷繁复杂也让咱们越来越难坚持。

坚持学习，坚持将碎片化和系统化的阅览相结合，

构建自己的常识系统，是构成认知系统的首要条件。

韩寒的《后会有期》中说：听了许多道理，却依然过不好这一生。

为什么呢?因为你并没有按照道理所述去践行。

践行是让你取得认知的最直接有用的方法。

有些人说，自己总是遇不到时机，

其实是因为你没有掌握时机。

你一旦发现一点点端倪，就有必要立刻跳进去赶忙干，

一边干一边想，一定要先做起来再说。

绝知此事要躬行，许多问题不是经过单纯的想就能够理解。

能够让咱们取得新的时机，是经过一些碎片，

让咱们拼出了一个图形，又取得新的碎片，拼出新的图形。

蔡垒磊说：深度思考是一种很特别的才能。

因为它无法作为一项独立的技术去交换价值，

但它又实在影响着咱们的各项技术，

所以算是一项非常重要又简单被人忽视的才能。

深度思考让人们能够对现已构成的常识系统进行去繁就简、

去芜存精的加工，不断将零碎的常识系统化，

也不断进行修正和完善，然后终究完结认知系统的晋级。

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